孩子上小学的时候成绩平平，步入初中之后成绩能提上来吗？有这样的一个案例：一个初中教师的孩子，孩子上初中后，几乎是科科不及格，她几近崩溃但终究挺住了，她决定背水一战。她制定了和孩子共同成长的计划：从最基..

题1：忽略基础，过分浮躁片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁，追求短线行为，一会儿翻这本参考书，一会儿看看那本习题集，一晚做几十道题还嫌少…其实都是青蛙点水，流于表面。复习是一个..

1、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著..

题1：忽略基础，过分浮躁片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁，追求短线行为，一会儿翻这本参考书，一会儿看看那本习题集，一晚做几十道题还嫌少…其实都是青蛙点水，流于表面。复习是一个..

家长如何帮助孩子养成良好的学习习惯孩子良好的学习习惯的培养不仅需要孩子自觉的发掘，而且需要家长的帮助。家长可以通过各种形式与孩子一道发现学习中的乐趣，适当的给予奖励，有助于孩子良好学习习惯的形成，那么..

初三的学生一定要知道的八件事：1.要学会坚强初三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了初三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前..

哪些学生考试的时候容易发挥失常呢1得失心太重有好胜心这是很好的，但是好胜心太重就成了中考的大忌。很多同学不管是大考小考都非常在乎，哪怕是跟自己的竞争者相差一两分，都会让这些同学无比沮丧，其实这无疑加重..

数学知识的六个方法1.归类记忆法名思教育根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位;面积单位;体积和..

孩子上小学的时候成绩平平，步入初中之后成绩能提上来吗？有这样的一个案例：一个初中教师的孩子，孩子上初中后，几乎是科科不及格，她几近崩溃但终究挺住了，她决定背水一战。她制定了和孩子共同成长的计划：从最基..

问题1：忽略基础，过分浮躁片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁，追求短线行为，一会儿翻这本参考书，一会儿看看那本习题集，一晚做几十道题还嫌少…其实都是青蛙点水，流于表面。复习是一..

1、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著..

新高三的家长应该做好哪些准备工作，如何和高三生沟通，来帮助孩子以最好的状态复习？1.了解本省现行的高考制度和高考改革情况，掌握每年本省的招生基本情况（含当年报考人数、文、理科的报考比例和主要院校的招生..

一、字迹潦草、错别字多同学们在解答填空题、简答题、实验题时，常使用错别字，造成表达意思错误或无法表达意思而丢分。例如：将“水槽”写成“水糟”，“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”或“长径漏斗”或“长颈露斗”，..

如果一个学生不想学、学了没收获、学得很辛苦等等，即使教师再怎么认真教也会教很辛苦。从某种角度讲，这也是“无效教学”一种表现。如在初三数学第一轮基础知识复习时，很多学生觉得太简单了没有意思，特别是成绩优..

1、注意集中记忆时只要聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。2、兴趣浓厚如果对学习材料、知识对象索然无味，即使..