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余姚中小学教育 共有 4900 个结果
  • 名思教育高考历史复习之统筹兼顾法

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    统筹兼顾就是既抓住主干,又不忽视零散知识点。这样的话,复习既全面,思路也清晰。现在我们非常强调考查历史的主干知识,所以必须掌握主干,把握历史思路。抓主干主要是掌握课本知识——掌握课本上的大标题,每一节..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育高考历史复习之统筹兼顾法

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    统筹兼顾就是既抓住主干,又不忽视零散知识点。这样的话,复习既全面,思路也清晰。现在我们非常强调考查历史的主干知识,所以必须掌握主干,把握历史思路。抓主干主要是掌握课本知识——掌握课本上的大标题,每一节..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育非智力因素的失分应该避免

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    ◆失分原因1.基础史实记忆不牢。例如第14题,错选D的较多。考生对“元朝政府先后修治、开凿了会通河和通惠河,使得运河取直航程缩短,并从杭州直达大都”这一知识点记忆不清,此点属于阅读课文范围;第15题,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育如何写好高考英语作文

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    一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法,也是得高分的“亮点”。1.改变句子的开头方式,不要一味地都是主语开头,接着是谓语、宾语,最后再加一个状语。可以把状语置于句首,或用分词做状语等。[原文]W..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育非智力因素的失分应该避免

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    ◆失分原因1.基础史实记忆不牢。例如第14题,错选D的较多。考生对“元朝政府先后修治、开凿了会通河和通惠河,使得运河取直航程缩短,并从杭州直达大都”这一知识点记忆不清,此点属于阅读课文范围;第15题,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育如何写好高考英语作文

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    一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法,也是得高分的“亮点”。1.改变句子的开头方式,不要一味地都是主语开头,接着是谓语、宾语,最后再加一个状语。可以把状语置于句首,或用分词做状语等。[原文]W..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 英语单词记不住

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    英语学习是很多孩子和家长头疼的问题,许多孩子由于总是记不住生词而丧失学习积极性。多数家长把孩子学好英语的期望寄在老师身上,但是单凭上课学习是远远不够的。家长在孩子学习英语方面,真的只能是束手无策吗?方..

    信息类别:中小学教育
    联系人:杨老师
  • 初二数学辅导(4) 八年级数学知识之图形的认识

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    1、点,线,面①图形是由点,线,面构成的。②面与面相交得线,线与线相交得点。③点动成线,线动成面,面动成体。展开与折叠:①在棱柱中,任何相邻的两个面的交线叫做棱,侧棱是相邻两个侧面的交线,棱柱的所有侧..

    信息类别:中小学教育
    联系人:杨老师
  • 初中语文阅读理解答题技巧有哪些

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    语文的阅读理解在中考中占比较重,同时也是难拿高分的题型庄老师给同学们整理了非常全面的说明文阅读常见题型及解题技巧:考点一把握说明对象或说明内容中考常考题型1.简要概括全文或者某段的说明内容。2.选文的..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 名思教育数学易错知识点: 数与式

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    数与式易错点1:有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误,相反数、倒数、绝对值的意义概念混淆。以及绝对值与数的分类。每年选择必考。易错点2:实数的运算要掌握好与实数有关的概念、性质,灵活地运用各种运算..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育方程与不等式

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    方程(组)与不等式(组)易错点1:各种方程(组)的解法要熟练掌握,方程(组)无解的意义是找不到等式成立的条件。易错点2:运用等式性质时,两边同除以一个数必须要注意不能为O的情况,还要关注解方程与方程组..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育中考数学易错知识点:三角形

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    三角形易错点1:三角形的概念以及三角形的角平分线,中线,高线的特征与区别。易错点2:三角形三边之间的不等关系,注意其中的“任何两边”。最短距离的方法。易错点3:三角形的内角和,三角形的分类与三角形内外..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育文言文文学常识之人的称谓

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    直称姓名大致有三种情况:(1)自称姓名或名。如“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣”,“庐陵文天祥自序其诗”。(2)用于介绍或作传。如“遂与鲁肃俱诣孙权”,“柳敬亭者,扬之泰州人”。(3)称所厌恶、所轻..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育中考初中文言文文学常识之古代饮食

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    【五谷】古代所指的五种谷物。“五谷”,古代有多种不同说法,最主要的有两种:一种指稻、黍、稷、麦、菽;另一种指麻、黍、稷、麦、菽。两者的区别是:前者有稻无麻,后者有麻无稻。古代经济文化中心在黄河流域,稻..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 名思教育中考初中文言文文学常识之古代饮食

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    【五谷】古代所指的五种谷物。“五谷”,古代有多种不同说法,最主要的有两种:一种指稻、黍、稷、麦、菽;另一种指麻、黍、稷、麦、菽。两者的区别是:前者有稻无麻,后者有麻无稻。古代经济文化中心在黄河流域,稻..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师