一、环境暗示好的环境能使人身心舒畅。产生良好的心理效应。差的环境则使学生产生不良的影响。因此，班主任可根据实际情况创设以下几种环境：1．制定班训班主任要结合本班情况制定出切实可行的简明扼要的班训置于黑..

一、随着人们生活节奏的加快，教师挨家挨户的上门访问已变得越来越难以实现。因此，要根据学生的具体情况而选择适当的形式进行家访，如登门家访、电话家访、书信家访（包括发电子邮件）等，让家长感到与教师的沟通亲..

一、随着人们生活节奏的加快，教师挨家挨户的上门访问已变得越来越难以实现。因此，要根据学生的具体情况而选择适当的形式进行家访，如登门家访、电话家访、书信家访（包括发电子邮件）等，让家长感到与教师的沟通亲..

一、环境暗示好的环境能使人身心舒畅。产生良好的心理效应。差的环境则使学生产生不良的影响。因此，班主任可根据实际情况创设以下几种环境：1．制定班训班主任要结合本班情况制定出切实可行的简明扼要的班训置于黑..

（一）班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法。班级活动为学生思想品德的成长提供了实践的条件和生活经验的基础。班级活动，充实了学生的生活，密切了学..

一、信任激励就是在学生产生心理自卑，对学习没有信心时，教师相信学生存在智能优势，只要这种优势得到发挥，每个学生都能学得好，只要方法得当，就没有跟不上的学生。在每位学生身上，教师都要看到他们的长处，找出..

、以爱心抚慰他们的心灵在班级管理中，我始终将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生。在班集体，我精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让后进生能够感受到集体温暖，感受到自己在班上有一席..

在高考阅卷时，主观题部分由机器评阅，主要按照传统的“踩点给分”，并不是说你答得越多越好，只有确实答到了的分点上，这道题才能得分。但是，当你遇到了你不能准确把握但还知道一些相关内容的题目时，可以采取把自..

对于正处于冲刺阶段的高考生来说，没有什么比时间更宝贵的了。但是，是不是抓住一切可以利用的时间用来复习就一定能取得好成绩呢？有一个著名的公式：“8-1＞8”，意思是从8小时中拿出一个小时进行运动、娱乐或..

统览试卷：这一过程大约需要10分钟左右。粗略将试题分为难、中、易三类，先易后难，稳定情绪。四先四后：即先易后难，先熟后生，先高后低（对同一水平的题目，时间不够的情况下，先做分数高的），先同后异（前后有..

“后一阶段的复习，关键是要学生学会将厚书读薄。”长沙市教科院提醒考生在应考时注意三个细节：细节一，高考进行网络评卷，要求学生理解网络评卷模式。网上阅卷对考生的答题形式、答题要求都作了一定的改变，强调规..

名思教育中小学一对一辅导一切为了孩子，用心教好每一个孩子..

比较的方法很多。主要有以下几种：1.对立比较法。记忆时，把相互对立的事物放在一起，能形成鲜明的对比，容易在大脑中留下清晰的印象。2.类似比较法。很多事物、知识在表面上极其相似，但本质上却有差异，记忆时..

要想提高自己的做题能力和学习效率，要学会练习一题多解，即用多种方法解答同一道试题。这是理科练习中常用的训练方法。这种方法不仅能更牢固地掌握和运用所学知识。而且通过一题多解，分析比较，能够寻找解题的最佳..

在做题中，一旦发现错误，首先做的第一步就是分析出错的原因。要尽量减少因为马虎而造成的错题，马虎是一种很不好的学习习惯。大家必须克服。一般的错题都是有一定原因的。比如说由于某个知识点没有掌握牢，或者说某..