初三中考生开学预防综合症：给自己加点压力..

初三中考生开学预防综合症：给自己加点压力..

初三如何整合复习：语数外先整理后找突破口..

如何引导中学生克服数学学习的心理障碍，增强数学教学的吸引力如何引导中学生克服数学学习的心理障碍，增强数学教学的吸引力？这是数学教法研究的重要课题。笔者认为，必须转变教学观念，从“应试教育”转到素质教育..

初三同学能不能在数学中考时发挥最佳水平，避免“粗心”失误呢？关键是培养稳定的心理状态。因此，我们要抓住以下几个方面加强训练，调整心态。一、题小分少，不要轻视卷首的填空题难度低，分值少，往往被忽视。例如..

在中考考数学时，有的同学能超常发挥，有的却粗心大意，令人惋惜，其原因不是“运气”，而是准备不足，这正是考前调整的重点。一，合理定位，有舍有得填空题的后几题都是精心构思的新题目，必须认真对待；选择题的不..

（一）理智与情感在亲子互动关系中，理智和情感往往会发生冲突，很容易走两端，不是太理智缺少感情，就是情绪化而缺少理智。适度的体现爱是理智与情感的均衡，是教育成功的前提，也是亲子沟通的基础。在和孩子沟通时..

专家支招一：父母改变，孩子才会改变现场的几位专家对于小周父子的个案提出了自己的看法。他们说，沟通需要理解，理解需要换位思考，要移情。要改变小周父子关系紧张的尴尬局面，不在孩子，关键在父母要改变自己，因..

第一节交际场合中的交往艺术1使用称呼就高不就低在商务交往中，尤其应注意使用称呼就高不就低。例如某人在介绍一位教授时会说：“这是……大学的……老师”。学生尊称自己的导师为老师，同行之间也可以互称老师，所..

一、十种人1、沉默寡言的人：有一句说句，一字千金。2、对玄耀的人，赞美不少于10次，对他喜欢玄辉的地方的聆听，千万不要打断他要因势利导。3、对令人讨厌的人：不卑不亢，肯定他的优点，并对症下药。4、对优..

（一）理智与情感在亲子互动关系中，理智和情感往往会发生冲突，很容易走两端，不是太理智缺少感情，就是情绪化而缺少理智。适度的体现爱是理智与情感的均衡，是教育成功的前提，也是亲子沟通的基础。在和孩子沟通时..

专家支招一：父母改变，孩子才会改变现场的几位专家对于小周父子的个案提出了自己的看法。他们说，沟通需要理解，理解需要换位思考，要移情。要改变小周父子关系紧张的尴尬局面，不在孩子，关键在父母要改变自己，因..

一、十种人1、沉默寡言的人：有一句说句，一字千金。2、对玄耀的人，赞美不少于10次，对他喜欢玄辉的地方的聆听，千万不要打断他要因势利导。3、对令人讨厌的人：不卑不亢，肯定他的优点，并对症下药。4、对优..

1、与人初次会面，经过一番交谈，你能对他（她）的举止谈吐、知识能力等方面作出积极、准确的评价吗？A：不能B：很难说C：我想可以2、你和别人告别时，下次相会的时间地点是A：对方提出的B：谁也没有提这事C..

第一种培养模式是“压担子”。新教师走上工作岗位，他们精力旺盛，干劲十足，给予适当的实践机会，让其在工作中增长见识、提高能力，这种方式有利于新教师把在师范院校里学到的理论知识尝试着运用于实践之中，对其成..