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余姚中小学教育 共有 4900 个结果
  • 名思教育小升初语文常考古诗词

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    1、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。——《滁州西涧》唐·韦应物2、朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。——《乌衣巷》唐·刘禹锡3、千里莺啼绿..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育小升初六年备考大全 一至六年级学习方法

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    一年级:从小习惯着手一年级的小学生刚告别幼儿园的轻松课程,一下子进入小学后无论是行为习惯还是知识技能方面都有了不同的要求,那孩子们应该怎么度过这个关键期呢?老师提了四点建议:一是让孩子意识到自己已经长..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育五戒”让孩子小升初之路更平稳

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    一戒目标涣散所有学校考试不应都参加,准备时应根据孩子的水平及特长确定目标学校范围。各个中学选拔标准、考试风格不同,根据大致的目标针对性地做准备。尤其是那些优势不很突出的孩子,时间非常宝贵,有目标,有针..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育刚入初中后如何防止孩子学习掉队的方法

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    1、要学会制定学习计划,有计划的学习。一进入初中,同学们会惊奇的发现,与小学老师们事事关心,面面俱到相比,初中老师管的很松,作业留的不多,或者即使很多,也不检查。上自习也没有老师看着,随便说话,也没人..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育一元一次方程:是初一学习重点内容,主要学习内容有

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    一元一次方程:是初一学习重点内容,主要学习内容有..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育二元一次方程组:中考分值约为3-6分,题型主要以选择

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    二元一次方程组:中考分值约为3-6分,题型主要以选择..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘除与因式分解、分式

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    三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘除与因式分解、分式..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • 名思教育轴对称:图形的轴对称是中考题的新题型

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    (2)全等三角形(3)轴对称:图形的轴对称是中考题的新题型,热点题型。分值一般为3-4分,题型以填空,选择,作图为主,偶尔也会出现解答题。考察内容:①轴对称和轴对称图形的性质判别。②注意镜面对称与实际..

    信息类别:中小学教育
    联系人:肖老师
  • (2)全等三角形

    (2)全等三角形(3)轴对称:图形的轴对称是中考题的新题型,热点题型。分值一般为3-4分,题型以填空,选择,作图为主,偶尔也会出现解答题。考察内容:①轴对称和轴对称图形的性质判别。②注意镜面对称与实际..

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    联系人:王老师
  • 相交线和平行线

    相交线和平行线、实数、平面直角坐标系、二元一次方程组、不等式和不等式组和数据库的收集整理与描述。(1)相交线和平行线:相交线和平行线是历年中考中常见的考点。通常以填空,选择题形式出现。分值为3-4分,..

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    联系人:王老师
  • 们参加社会生活,从事生产劳动和学习

    由于数学是“人们参加社会生活,从事生产劳动和学习、研究现代科学技术必不可少的工具,它的内容、思想、方法和语言已广泛渗入自然科学和社会科学,成为现代文化的重要组成部分。”因此对于我们每一个刚刚升入初中的..

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    联系人:王老师
  • 高中数学重点

    高中数学重点(1)集合与简易逻辑:集合的概念与运算、简易逻辑、充要条件⑵函数:映射与函数、函数解析式与定义域、值域与最值、反函数、三大性质、函数图象、指数与指数函数、对数与对数函数、函数的应用⑶数列:..

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    联系人:王老师
  • (2)全等三角形

    (2)全等三角形(3)轴对称:图形的轴对称是中考题的新题型,热点题型。分值一般为3-4分,题型以填空,选择,作图为主,偶尔也会出现解答题。考察内容:①轴对称和轴对称图形的性质判别。②注意镜面对称与实际..

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    联系人:王老师
  • 二元一次方程组

    (3)二元一次方程组:中考分值约为3-6分,题型主要以选择,解答为主,难易度为中。考察内容:①方程组的解法,解方程组②根据题意列二元一次方程组解经济问题。(4)不等式和不等式组:中考试题中分值约为3-..

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    联系人:王老师
  • 相交线和平行线

    相交线和平行线、实数、平面直角坐标系、二元一次方程组、不等式和不等式组和数据库的收集整理与描述。(1)相交线和平行线:相交线和平行线是历年中考中常见的考点。通常以填空,选择题形式出现。分值为3-4分,..

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    联系人:王老师