五年级作为小升初的预备军，备战小升初也应提前准备，正所谓“凡事预则立不预则废”。心理上可能很多同学从3、4年级就开始准备了，学习上可能准备过早和过晚都会达不到最佳效果，所以五年级应该是小升初准备中举足..

我极不希望孩子过早地陷入这种矛盾的压力之中，我真的希望把自己的切身经历告诉孩子，让孩子卸下心理的包袱轻松愉快地生活。我告诉孩子，她的父亲虽然在小学的时候学习成绩曾经是当之无愧的No1，但考初中时却意外..

方法一，教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行..

让孩子们享受绿色阅读要使孩子们阅读时不受制于作品中人物、情节、事件的束缚，既能有所感悟又可以超然物外，不但需要孩子具有很好的内在调适能力，还需要大人的正确引导。毕竟孩子们年龄尚幼，情感态度价值观还没有..

昊昊(化名)是南京一所名牌小学的六年级学生，每次大考他都是第一名。但他并不快乐，因为在奥数竞赛中，他总是和“有分量”的一等奖失之交臂，这样他就很难凭奥数竞赛一等奖的成绩去争取名牌中学的提前优录。据《现..

第一轮：预备阶段充分利用五年级暑假时间，梳理1-5年级的知识点。提前预习6年级知识。初步了解考试题型，感受考试难度。第二轮：基础巩固阶段9月开学升入六年级以后就要开展第一轮的地毯式复习，摸清小学知识的..

第一轮：预备阶段充分利用五年级暑假时间，梳理1-5年级的知识点。提前预习6年级知识。初步了解考试题型，感受考试难度。第二轮：基础巩固阶段9月开学升入六年级以后就要开展第一轮的地毯式复习，摸清小学知识的..

昊昊(化名)是南京一所名牌小学的六年级学生，每次大考他都是第一名。但他并不快乐，因为在奥数竞赛中，他总是和“有分量”的一等奖失之交臂，这样他就很难凭奥数竞赛一等奖的成绩去争取名牌中学的提前优录。据《现..

让孩子们享受绿色阅读要使孩子们阅读时不受制于作品中人物、情节、事件的束缚，既能有所感悟又可以超然物外，不但需要孩子具有很好的内在调适能力，还需要大人的正确引导。毕竟孩子们年龄尚幼，情感态度价值观还没有..

今天中午，我带女儿一起去吃肯德基。路上又谈及小升初的事。我对小家伙说：“其实，这次小升初你考得怎么样都没啥关系，我们辖区的学校也不赖啊。”小家伙平静地说：“其实，这事我早想好了。反正就这么回事儿，我会..

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方法一，教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行..

今天中午，我带女儿一起去吃肯德基。路上又谈及小升初的事。我对小家伙说：“其实，这次小升初你考得怎么样都没啥关系，我们辖区的学校也不赖啊。”小家伙平静地说：“其实，这事我早想好了。反正就这么回事儿，我会..

让孩子们享受绿色阅读要使孩子们阅读时不受制于作品中人物、情节、事件的束缚，既能有所感悟又可以超然物外，不但需要孩子具有很好的内在调适能力，还需要大人的正确引导。毕竟孩子们年龄尚幼，情感态度价值观还没有..

昊昊(化名)是南京一所名牌小学的六年级学生，每次大考他都是第一名。但他并不快乐，因为在奥数竞赛中，他总是和“有分量”的一等奖失之交臂，这样他就很难凭奥数竞赛一等奖的成绩去争取名牌中学的提前优录。据《现..